‘Neden öğrencilerimize Türkçeyi iyi öğretemiyor ve uluslar arası
araştırmalarda gerekli başarıya ulaşamıyoruz? Neden Türkçeyi bilim dili ve bir
dünya dili yapamıyoruz?’
Bu sorulara verilecek cevap şudur: ‘Ülkemizde
yıllardır Türkçemizin yapısına ve beynimizin işleyişine tamamen ters olan
yaklaşım, yöntem ve tekniklerle öğretim yapılmıştır.’ (Firdevs GÜNEŞ, Türkçe Öğretiminde Yeni
Gelişmeler, Memurlar.net, 23/01/ 2010)
Aktif Ziyaretçi | 2 |
Bugün Toplam | 77 |
Toplam Ziyaret | 1289473 |