HECEZAMANLI:TürkçeİspanyolcaİtalyancaFransızcaKürtçe; VURGUZAMANLI:İngilizceRusçaAlmancaArapçaFarsça

SES BİLİNCİ-SES TEMELLİ DİL-TÜRKÇE TEMELLİ ÖĞRENİM

Üyelik Girişi
SES TEMELLİ DİL

'SES' MÜFREDAT PROGRAMI

 

 

 

 

ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİLİKLERİ

  

A1.İngilizceyi sözlü ve yazılı iletişimde doğru ve uygun kullanarak model olabilme.

 

A1.1  Sesbilim (fonoloji-genel ses sistemi) bilgisini doğru ve uygun kullanır.

A1.2. Biçim (morfoloji-sözcük yapısı) bilgisini doğru ve uygun kullanır.

A1.3. Sözdizimi (sentaks-öbek ve cümle yapısı) bilgisini doğru ve uygun kullanır.

A1.4. Anlambilim (semantik-sözcük ve cümle anlamı) bilgisini doğru ve uygun kullanır.

A1.5. Edim bilim (pragmatik-bağlamın dil üzerine etkisi) bilgisini etkili iletişimde doğru ve

uygun kullanır.

A1.6. Öğrencilerin yabancı dilin günlük yaşamda bir iletişim aracı olduğunu kavramalarını

sağlamak için İngilizceyi ders dışı ortamlarda etkili iletişim için kullanır.

 

A2.1.Dil öğrenme kuramlarını ve yaklaşımlarını tanır.

A2.2.Türkçe ve yabancı dil öğrenme süreçlerini ve aşamalarını tanır.

A2.3. Türkçe ve İngilizce öğreniminde iki dilin birbiriyle olan etkileşiminin ve birbirinin

gelişimine olan desteğinin farkındadır.

(MEB, Öğretmen Yetiştirme ve Eğitimi Genel Müdürlüğü, Ortaöğretim İngilizce Öğretmeni

Özel Alan Yeterlilikleri, 2009)

 

.............................................................................................................................................                

                        İLKÖĞRETİM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİLİKLERİ

Öğretmen, öğrencilerin konuşmalarında söyleyişe, vurguya ve tonlamaya dikkat etmele- rini sağlar. Sesletim çalışmalarında öğrencilere model olur.  

(MEB, Öğretmen Yetiştirme ve Eğitimi Genel Müdürlüğü, İlköğretim İngilizce Öğretmeni Özel Alan Yeterlilikleri, 2008)

 


Yorumlar - Yorum Yaz


Ziyaret Bilgileri
Aktif Ziyaretçi1
Bugün Toplam32
Toplam Ziyaret184077